【学人-Gakuto-】
自 信 が 欲 し い 人 を
点 数 を 上 げ た い 人 を
ひ た む き に 頑 張 る 人 を
マ イ ペ ー ス で や り た い 人 を
手 作 り の 授 業 で
応 援 し ま す
点 数 を 上 げ た い 人 を
ひ た む き に 頑 張 る 人 を
マ イ ペ ー ス で や り た い 人 を
手 作 り の 授 業 で
応 援 し ま す
大切にしていること！
- 【ひとり一人に合わせて】
- 分かり方、分かる速さ、分かった時のしっくり感などは、人それぞれに違います。そんな違い・個性に合わせて学習を進めます。同じ種類の問題でも、２回目には角度を変えて説明したり、図表を使って説明したり、一緒に問題を整理しながら考えをまとめていったりして、分かりやすい説明を心がけています。
- 【ご家庭との連絡を緊密に】
- 塾で何をやっていること、勉強の様子などを塾があった日にお知らせし、ご家庭で学習について話しやすくなるよう、また、学習姿勢作りに役立てていただけるよう連絡を密にしています。
- 【自分なりのノート作り】
- ポイントが一目でわかり、見やすいノート。忘れたときに記憶を呼び起こせるノート作りは重要。ノートを作る過程で、問題のどこが大事なのか自分なりに整理できるので、学習したことも定着しやすくなります。考える力を育てるためにもノート作りは大切だと考えています。
- 【日頃からテスト対策を】
- 家でノート作りをして自分にとって大切なことを覚えてきます。それを、塾で確認します。すぐに答えられところまでいって、テスト勉強ができているといえます。テスト前日のテスト対策では遅すぎます。
- 【自分なりの自信が持てるように】
- 小学校高学年にもなると、点が取れるだけではなく、取り方も大事になります。言われてやるだけでなく、やる問題を自ら選択するようにしてこそ自信になるといえます。そのために、小さな成功体験や気づきを見逃さずにほめて、「できるかも」や「やってみよう」につなげられるといいなと思っています。
- 【寄り添い】
- 何らかの理由で学校に行けてない方については、時間等についてのご相談に応じます。
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